「やってみたい」に
こたえるかたち

木の遊具

木は、自由な素材です。園庭の地形、木々の配置、
その園の保育の考えに合わせて、世界にひとつのかたちをつくることができます。

既製品の遊具は、園庭に「置く」もの。
木の遊具は、その園のためだけに「つくる」もの。
子どもたちの「やってみたい」は園ごとに違うからこそ、それにこたえるかたちも、ひとつとして同じものはありません。

遊ぶほどに角が取れ、手すりがつやを帯びていく。
木の遊具には、子どもたちが夢中で遊んだ日々が、そのまま
刻まれていきます。

新品のときがいちばん美しいのではなく、時とともに味わいを深めていく。それは、劣化ではなく成熟です。
何年か先、つややかになった丸太を見て、ここで遊んだ子どもたちの姿を思い出す──木は、そんな素材です。

自然のある園庭に、木の遊具は異物になりません。
使い込まれるうちに色が落ち着き、木々や土の風景に馴染んでいきます。

遊具だけが目立つ園庭ではなく、木立も、築山も、遊具も、ひとつづきの風景になる。
子どもにとって遊具は「遊びに行く場所」ではなく、園庭という遊び場の一部になります。